网络教学系统辅助课堂教学的探求--信息技术与学科整合经验之一

摘要：

@@ 一、问题的提出
当前我市普教系统使用计算机辅助教学时,流行使用多媒体计算机加上大屏幕投影机辅助教师课堂讲授的模式,我们称之为"演讲式",一般会议厅常常使用这种模式进行演讲.这种教学模式,由教师通过主控台操作,学生在台下看教师演示,在教师、学生、电脑之间缺乏真正的沟通.学生也只能听、看,大多数学生没有实际操作的机会,因此,这种教学模式仍属于被动式的范畴.

机标关键词：网络教学系统、辅助课堂教学、信息、技术与学科整合、经验、Teaching System、学生、教学模式、辅助教师、计算机辅助教学、系统使用、大屏幕投影机、演讲式、课堂讲授、操作、主控台、会议厅、多媒体、被动式、演示

分类号：G43;TP3

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28