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10.3969/j.issn.1673-8454.2002.10.022

网络化学习的课程设计

引用
<科学>涉及到的知识异常丰富,对于某一个知识点仅仅从书本中或课堂中得到还是有限的,怎样借助现代信息网络技术把知识面大幅度的拓宽,并能够真正的掌握是本文尝试探索的一个重要方面.同时,利用这种学习手段使同学之间相互合作,学会资源共享,学会学习也是本文的一个侧重点.

网络、课程、合作、蜘蛛

TP3;G64

2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

37,38

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教育信息化

1673-8454

11-5572/TP

2002,(10)

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