多媒体教学需处理好的几个关系
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1673-8454.2002.08.020

多媒体教学需处理好的几个关系

引用
时下,全国各地正流行着一股多媒体教学热,多媒体辅助教学的确有其他手段不可替代的作用,例如教学课件的形象性、直观性和趣味性.但是,多媒体教学中也存在一些误区,本文针对这些误区,主要阐述了当前在多媒体教学中应处理好的三个关系:内容和形式的关系、效率和效果的关系、促教和促学的关系.

多媒体、教学、关系

G4 ;H31

2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

37-37

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育信息化

1673-8454

11-5572/TP

2002,(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn