介入新技术构想新模式--将现代教育技术引入社会课课堂教学

摘要：

@@ 把现代教育技术引入社会课课堂教学中,构建新的课堂教学模式,使社会课课堂教学成为名符其实的崭新学科.特别是社会课中的历史、地理常识类的课文,使用现代化教育技术效果更好,因为它可以在教学内容的过去性与现代社会发展的未来性之间架设一座天桥,使学生从更广泛的时空大背景下感知历史、地理常识,开启学生思维的能力.

机标关键词：介入、新技术、新模式、现代教育技术、社会发展、课堂教学模式、学生思维、历史、教学内容、技术效果、地理、新学科、现代化、未来性、过去性、天桥、使用、时空、能力、课文

分类号：G63;G40

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-36,37