以教科研为龙头,以信息技术为突破口班班通:石景山区普教事业跨越式发展

摘要：

@@ 第一部分"九五"期间的工作思路及做法
一、我区教育信息化建设进程的简要回顾
"九五期间",我区教育信息化建设大致经历了三个阶段.
l、1995年以前,一部分爱好计算机的青年教师通过自发学习、钻研,将计算机和计算机技术初步引入课堂教学.这一阶段的主要成果是形成了我区教育信息化建设的一批先行者,他们中的大多数日后都成为我区教育信息化建设的骨干.

机标关键词：教科研、龙头、信息技术、班班通、石景山区、普教、事业、教育信息化建设、计算机技术、主要成果、青年教师、课堂教学、九五期间、阶段、建设进程、工作思路、先行者、学习、经历、骨干

分类号：G63;G31

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9