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10.3969/j.issn.1672-884X.2021.11.004

商学教育的自我重塑

引用
1数字技术与社会可持续发展的挑战 对于商学教育而言,今天遇到的挑战和其他行业是一样的,就是数字技术和社会可持续发展所带来的新可能性和新挑战. 数字技术推动工业革命发生质的变化.《第四次工业革命》的作者施瓦布在世界经济论坛上明确指出,"科技进步将会改变生产系统,改变工作的定义,甚至是重新定义作为'人'的概念."前3次工业革命,可以统称为"机器革命",最主要的特征是以机器解决效率的问题,不断创新的机器让各个产业的效率变得更高,在某种意义上可以理解为,是用机器来帮助人.而数字技术出现后,即第四次工业革命来临,与前3次工业革命不同的是,这一次触及到对人的变革,探讨人机对话,很大程度上希望通过数字技术,尤其是人工智能把那些由人操作的简单重复的工作替换掉,并且重构现实世界.

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2021-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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1672-884X

42-1725/C

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2021,18(11)

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