工程硕士专业学位教育供应链的形态表征研究

摘要：

本文从教育供应链的视角考察工程硕士专业学位内外部环节,重新描述工程硕士专业学位的供应链基本形态,提出了该专业学位教育供应链节点的主要状态因子,并依据不同的招生对象所构成的工程硕士专业学位的培养模式进行了专业学位教育供应链节点的主要状态因子描述和分析,并比较了中美工程硕士专业学位在状态因子上的不同表现形式,提出进一步开展我国工程硕士专业学位建设的建议.

关键词：工程硕士、专业学位教育、供应链

分类号：G64(高等教育)

资助基金：全国教育科学规划重点课题青年专项课题EIB030501的部分研究内容

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：165-166