边缘化的基础教育——北京外来人口子弟学校的初步调查

摘要：

@@ 随着农民向城市移动的持续,二代移民已颇具规模.如何接受学校教育,是这个幼小人群遇到的首要问题,于是,在政府教育体制之外,一种边缘化的基础教育形态产生了.在北京等若干大城市,出现了一些专门吸收低收入外来人口子女的非正规学校.本文基于对北京100余所学校的初步调查,希望引起对于社会转型时期二代移民问题的关注.

机标关键词：边缘化、基础教育、北京、外来人口、学校教育、转型时期、移民问题、教育体制、初步调查、大城市、非正规、低收入、子女、政府、移动、形态、吸收、人群、农民

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：70-78