高校科研团队知识管理系统要素研究——来自教育部创新团队的实证分析

摘要：

高校科研团队是由科研任务牵引的知识团队,团队运作的最终目标是实现科技创新,创造新知识、新技术和培养创造性人才.成功的团队管理往往就是有效的知识管理.在高校科研团队的运作过程中,自始至终贯穿着知识创新活动,并且知识创新始终处于核心地位.文章首先从知识管理的角度探讨了高校科研团队的运作过程,提炼出团队知识管理的系统要素,在此基础上运用结构方程模型方法,通过对107支教育部创新团队进行问卷调查和实证,分析验证组织、文化和资源等要素对高校科研团队知识管理系统的影响和作用机理.研究发现,组织、文化和资源等要素直接或间接地影响着团队创新绩效,知识管理行为扮演着重要的中介作用,实践中应该从这些要素的有效协同入手,才能保证创新绩效的有效提升.

关键词：知识管理、高校、科研团队、结构方程模型

所属期刊栏目：22

分类号：TP3;F62

资助基金：全国教育科学"十一五"规划课题EIA090408;教育部人文社会科学研究项目09YJC630038

在线出版日期：2016-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：29-34,55