幸福教育视野下家庭经济困难学生的心理健康教育

摘要：

幸福教育包含两个方面的内容:习得获取幸福的能力和在习得幸福中体验幸福.家庭经济困难学生的心理特点包括积极心理状态和消极心理状态.幸福教育为家庭经济困难学生的心理健康教育提供了目的和方法;幸福教育视野下家庭经济困难学生的心理健康教育途径:构建家庭经济困难学生的成才发展体系、心理辅导体系和人文关怀体系.

关键词：幸福教育、家庭经济困难学生、心理健康教育

分类号：G40;G4

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-85,88