ABL教学法及其对思想政治理论课实践教学的启示

摘要：

高校思想政治理论课实践教学是高校实践育人的重要形式,也是提高高校思想政治教育实效性的重要途径.通识教育课程与思想政治理论课在育人理念上存在本质上的共通,ABL教学法作为哈佛大学新通识教育改革中的重要组成部分,它强调主动学习,重视实践教学,能够有效促进通识教育目标的实现,对我国当前高校思想政治理论课实践教学有一定的借鉴意义.

关键词：ABL(Activity-BasedLearning)、教学法、实践教学、思想政治理论课

分类号：G64;G40

资助基金：浙江海洋学院东海科学技术学院2013年社科教学改革专项项目X13ZX03

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113