高校教师考评之传统文化变量和异域融合

摘要：

作为高校教学管理的重要一环，教师考评不仅对学校的整体发展有着积极的推动作用，对教师个人的个体发展和教育教学水平的提高同样有着重要的影响。以文化为视角，依托霍夫斯泰德的文化维度理论，考察中国传统文化变量对于教师考评的影响，指出教师考评融合异域文化的必要性，从而实现异域教师考评制度与中国文化的有机融合。

关键词：教师考评、传统文化、异域文化、融合

分类号：G45;F27

资助基金：2014年海南省教育厅项目《民办本科院校教师考核与评价体系改革与创新研究--以三亚学院为例》项目编号HNJG2014-55

在线出版日期：2015-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105