农村与区域发展领域研究生“双导师制”培养模式研究--以浙江海洋学院管理学院为例

摘要：

研究生教育是我国高等教育担负的重要任务之一，研究生作为创新能力和实践能力的主要载体，担负着科教兴国的重要使命。当前我国研究生培养存在的主要问题并非培养数量的不足，而是研究生整体的创新能力和实践能力不能很好地满足社会对高素质创新型实用型人才的需要。要改变这种现状，就必须从研究生培养机制入手，努力提高培养质量。本文以浙江海洋学院管理学院农村与区域发展领域研究生培养为例，对研究生“双导师制”的培养模式进行研究，农村与区域发展领域属于农业推广专业硕士，对于专业硕士的培养更注重实践能力，所以实行“双导师制”是非常有必要的。

机标关键词：农村、区域发展、双导师制、培养模式研究、浙江、海洋学、研究生培养、注重实践能力、专业硕士、创新能力、研究生教育、实用型人才、重要使命、培养质量、培养机制、科教兴国、高等教育、管理学、创新型、载体

分类号：G64;G42

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123