10.3969/j.issn.1674-2877.2009.17.101
"乐美"课堂文化的哲学思考
"乐美"学校文化的哲学思考的切入点是教学,重点思考的是"乐美"课堂文化建设的理论依据.因此,我们认为"乐美"的辩证关系是: "以乐为美,以美为乐,乐美相生,人人成功."
学校文化、以乐为美、以美为乐、哲学思考
G52;G71
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
128-129
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10.3969/j.issn.1674-2877.2009.17.101
学校文化、以乐为美、以美为乐、哲学思考
G52;G71
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
128-129
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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