德国高校开放教育资源建设的实践与启示——以汉堡开放在线大学为例

摘要：

当前,开放教育资源(OER)在高校教育实践中发挥着重要作用,该领域仍有待于进一步研究.文章首先介绍汉堡开放在线大学OER建设的实践,阐述它在OER建设过程中的经验与挑战,分析我国高校开放教育资源建设的发展现状;继而提出重视区域高校资源的整合,鼓励成立OER建设合作联盟,通过5G等技术对开放教育资源进行优化,并提供相应的服务与保障,建立OER共享的知识产权标准,提升在知识共享方面的法律保障,设定科学流程,鼓励高校在OER建设和优化等方面提供更优质的服务等政策建议.

关键词：汉堡开放在线大学、开放教育资源、德国

所属期刊栏目：27

分类号：G274.82(档案学、档案事业)

资助基金：国家社会科学基金;河南省哲学社会科学规划项目

在线出版日期：2022-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：54-60