服务业供需视角下高校课堂学生参与度提升分析

摘要：

高校教学质量很大程度上与高校课堂的学生参与度有关.通过对高校学生课堂参与度的解读,将高校的课堂教学还原为教育服务这种“无形产品”,从教育服务“无形性”“生产与消费的同时性”“服务的无法储存性”及“服务产品的异质性”四个方面分析了传统教育服务的变化.从市场供给需求的角度,分析了高校课堂中情感沟通、教学内容、课堂形式和考核方式四方面的供需错配,并针对这四个方面提出了相应的改进建议.

关键词：课堂参与度、教育服务业、信息化、课堂教学、高校

所属期刊栏目：24

分类号：G642.421(高等教育)

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：62-67