10.19327/j.cnki.zuaxb.1007-1199.2019.06.009
基于建构主义的高校生涯教育教学改革研究
随着社会的转型和时代的发展,教育理念落后、教学内容陈旧、教学过程重形轻实、教师教学水平较低成了制约生涯教育进一步发展的关键问题.本文通过在教育理念、教学能力、课程计划和教学评价上的分析,旨在为高校生涯教育教学改革提供新的思路.
建构主义、生涯教育、教育教学改革、高校
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G645(高等教育)
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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