10.19327/j.cnki.zuaxb.1007-1199.2017.02.013
新常态下高校英语教师发展管理策略研究——以华北水利水电大学为例
在经济和社会发展的新常态下,高校英语教师发展面临着诸多问题:学生满意度低;学生的英语实际应用能力低;课程设置不合理;教学目标不明确;教师教育背景单一;教师的科研意识薄弱,科研能力不强.高校要结合办学定位明确大学英语教学目标,重新设置大学英语课程;教师应更新教学理念,加强自主学习及科研意识;高校需要调整管理模式,并为高校英语教师发展提供更多的途径.
新常态、高校英语教师发展、管理策略
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G64;H31
华北水利水电大学2015年教育教学研究与改革立项项目“新常态下大学英语教师发展研究与实践”的阶段性研究成果
2017-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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