地方高校法学本科专业分类培养方案设计

摘要：

在多样化社会需求和多元化办学主体的国情之下,地方高校要发挥本校的比较优势以创新法科教育模式,实行＂基础＋专业＂的分方向、分类别培养模式,前5个学期为通识教育阶段,通过公共基础课、学科基础课和专业主干课程的学习,着重进行本专业的通识性教育,帮助学生获得较为全面的人文素养和法学专业基础知识;后3个学期为分类培养阶段,通过分别开设学术奠基型、法律实务型和跨专业复合型等三个培养方向的专业课程群,为学生多元化发展奠定基础。文章具体介绍了分类培养方案的指导思想、培养目标、课程设置和若干培养措施。

关键词：地方高校、法学本科教育、多样化法律人才、分类培养方案

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省青年骨干教师资助项目2010GGJS-145;河南省教育科学“十一五”规划项目2009-JKGHAG-0167

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65