模因理论在大学英语阅读教学中的应用

摘要：

模因理论揭示了语言发展的规律，语言的学习过程其实就是语言模因的复制和传播过程。大学英语阅读教学应该遵循模因理论，根据模因的生命周期去优化整个教学过程，以达到更佳的教学效果。

关键词：模因理论、大学英语、阅读教学

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2010年度广西高校大学英语教改项目立项课题:2010C470

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75