论客观题对培养学生英语应用能力的副作用

摘要：

为了适应电脑评卷快速、客观的需要，当前的英语测试题以客观题为主。文章分析了英语主观试题和客观试题的优缺点，指出：不可片面迎合电脑评定英语试卷的简便性、客观性而牺牲英语素质教育。

关键词：电脑、客观题、主观题、副作用、英语素质教育

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72