知识产权法教学中的情感因素探析

摘要：

在知识产权法教学中融入情感因素,是每个师者的责任.融入情感因素的教学,会使师者不断加强自身修养;情感因素会有利于激发学生的学习兴趣,使学生主动学习,成为学习的主人;融入情感因素的教学会承载更多的信息,拓宽学生的知识面,提高教学效率.

关键词：知识产权法、情感因素、教学改革

分类号：G45;TP3

在线出版日期：2010-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58