10.3969/j.issn.1673-808X.2003.04.019
优化设计课程教学实践点滴
在优化设计课程的教学实践中,由于一维搜索对称分割法与线性规划多解问题这两类基本的、重要的优化方法本身的复杂性以及学生的忽视,造成部分学生没有准确地掌握.因此,提出了一种新的适用的教学方法,这种方法着重采用对比,启发性的思维来描述这两种方法的本质,从而帮助学生更好地消化、掌握这两种方法的基本概念和理论.同时类似这样的一种教学方式,对于讲授其他的难理解的知识具有借鉴意义.
教学改革、教学实践、优化设计
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O224;G421(运筹学)
2003-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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