新工科背景下产教融合创新人才培养模式研究

摘要：

本文以新工科为背景,以产教融合为手段,总结并分析了国内外不同国家和形势下产教融合的人才培养模式,提出以"优化学科结构,调整专业建设""优化师资团队,创新课程建设""优化管理机制,深度产教融合"三个实施路径,构建以应用创新能力为本、以区域经济适用为导向、多种实践相结合的"学校"+"基地"+"企业"应用型人才培养模式,以期为应用型创新型人才培养提供一定的参考.

关键词：产教融合、新工科、人才培养模式

分类号：G642.0;G718.5;G434

资助基金：江苏高校青蓝工程资助项目;十四五高等教育科学研究规划课题;互联网+教育教学新模式的理论与实践探索;江苏高校哲学社会科学基金项目;江苏高校哲学社会科学基金项目;常州大学怀德学院教育教学研究项目;常州大学怀德学院教育教学研究项目

在线出版日期：2022-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：184-186