以仪器共享平台建设提升卓越工程人才培养质量的探索研究
科学实验的实践是培养卓越工程人才,提高工程人才质量必不可少的过程.本文在工程认证的背景下,结合高校二级学院仪器共享平台体系建设,从人员、场地、管理制度三个方面探讨了仪器设备共享平台的构建,通过整合校内优质资源,提高科研水平,实现资源共享,提升学生的创新能力和工程实践能力,提高工程人才培养质量的一种创新型人才培养方式,以期为高校的卓越工程人才培养提供参考.
卓越工程人才、工程认证、仪器设备共享平台、二级学院
G258.2;G642.0;D630
广东海洋大学校级教育教学改革项目;广东海洋大学研究生教育创新计划项目;广东海洋大学线上线下混合式课程建设项目
2022-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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