融入新工科的创新能力及训练培养应用型人才的模式探索
随着国际人才市场的逐渐扩张,国家对于工程管理专业培养应用型的人才培养模式列为重点关注对象,为了满足社会对与工程管理专业高素质人才的强大需求,把新工科的创新能力和训练模式融入教学过程是目前工程管理专业的核心教学目标.本文结合教育创新能力培养体系的发展现状,针对高校在培养工科管理应用型人才方面存在的问题,把新工科的创新能力和训练模式融入教学作为工程管理专业的核心教学目标.在此背景下,构建工程教育创新能力培养体系,以期提高工科人才的创新能力.
新工科、创新能力、培养应用型人才、模式
2020天津市大学生创新训练创业训练计划,项目号:202013898003
2021-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
109-111
