中美数学类研究生培养对比研究
人才的培养很大程度上依赖于研究生教育,研究生的教育水平直接关系到经济发展和科技发达水平.数学是最重要的基础学科之一,数学类研究生的教育越来越受到国家重视.通过对比中美在数学类研究生的培养模式上的不同,作者从研究生及教师等不同角度分析中国数学类研究生培养模式的优缺点,并提出改善意见,希望中国博采众长,培养出适应时代发展的高质量研究生.
数学、研究生、研究生培养、中美对比
2020-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
149-151
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数学、研究生、研究生培养、中美对比
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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