新工科人才培养模式的思考与探索

摘要：

随着新工科建设的推进,本文结合新工科人才的需求特征,针对当前新工科人才培养模式存在的主要问题,提出要从以下几个方面进行改革和创新.制定适合新工科的专业设置和人才培养目标计划;构建实现新工科人才需求的课程设置和教学体系;探索学科知识交叉融合的教学方法和教学手段;建立符合工程教育特点的教师职称体系和教学评价机制.以期完成新工科人才的培养目标要求.

关键词：新工科、培养、教学、科学素养、专业设置

分类号：G642.0;G710;G420

资助基金：海南省高等学校教育教学改革研究项目;教育教学改革研究项目

在线出版日期：2020-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142