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10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.01.014

新时代应用型高校教师教学创新团队建设的问题、需求与策略

引用
教师教学创新团队建设是应用型高校高质量发展的关键举措,是提高应用型人才培养质量的重要因素.针对教师教学创新团队建设中出现的结构不合理、团队成员能力不足、机制体制不健全等系列困境,系统地从明确建设任务、科学组建团队、能力提升、教学创新、协作共同体打造和机制体制建设等方面提出团队建设策略,提升应用型高校教育教师教学创新团队建设水平.

应用型高校、教学创新团队、创新团队结构、建设需求、建设策略

10

G640(高等教育)

中国高等教育学会十四五规划专项课题重点资助项目;山东省职业教育教学改革研究项目;泰山学院教学创新团队教师教育研究创新团队阶段性成果序号5

2024-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

59-62,67

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2096-000X

23-1593/G4

10

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