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10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.25.015

材料腐蚀与防护原理课程思政建设探索

引用
实施课程思政教学改革是实现立德树人的重要途径和保障,是新时代高等院校课程改革的重要方向.该文以材料腐蚀与防护原理课程为基础,充分融合专业课程知识和思政教学要求,从专业基础知识点充分挖掘思政元素,创新教学方法,把基础腐蚀实验与日常现象相结合,辩证分析腐蚀的两面性,即合理的金属腐蚀也可以成为金属防护的外衣,培养学生利用辩证唯物主义思维思考问题、分析问题的能力.同时科学融入具体的专业课程教学过程中,还将腐蚀与防护的基本知识点学以致用,提高课程的教学和育人效果,进一步提升学生思维创新能力与发展潜力.

课程思政、材料腐蚀与防护、涂层、教学改革、辩证思维

9

G641(高等教育)

云南省社科普及创新项目;昆明理工大学慕课项目

2023-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

58-61

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高教学刊

2096-000X

23-1593/G4

9

2023,9(25)

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