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10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.25.012

新工科人工智能导论课程思政体系建设

引用
人工智能导论课程已经建立包括学科基础、技术基础、重点方向与领域、行业应用和伦理法律在内的五维知识体系.课程思政作为课程教学的重要内容和重要组成部分,如何在人工智能知识体系中实现知识点融合课程思政教学内容,构建起适合于人工智能导论课程的思政教学内容体系,是人工智能导论课程体系建设和人工智能教育的重要工作.因此,需要解决如何在课程知识体系基础上,建立完善的人工智能导论课程思政体系问题.该文结合人工智能导论课程五维知识体系建设成效,构建包括人工智能发展历史、大历史观下的人工智能、深度学习技术、类脑计算技术、无人智能系统技术、人工智能行业应用、人工智能军事应用和人工智能伦理道德在内的八个思政模块,为人工智能导论类课程开展思政教育教学提供教学参考范式,有助于培养思政水平高、技能素质强的人工智能人才.

新工科、人工智能教育、人工智能导论、课程思政、五维知识体系

9

G641(高等教育)

教育部产学合作协同育人项目2020020004022

2023-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

46-49

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2096-000X

23-1593/G4

9

2023,9(25)

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