基于临床思维培养的临床药学教学模式探索

摘要：

临床药学是一门综合性应用学科,其核心在于药学基础理论与临床医学实践相结合.该文通过在教学阶段分析国家药学方面的政策变化,在课堂上将临床药学发展历程和临床药师职业特点进行充分说明,同时在临床药师专业技能与实践中运用案例教学法,以及分享医疗机构临床药学工作开展情况等方面来培养高等院校临床药学专业学生的临床思维,将理论知识与实践内容融会贯通,提高其临床药学服务能力,进一步加强贵州省临床药学专业人才的培养模式.

关键词：临床思维、临床药学、教学模式、职业定位、服务能力

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：贵州医科大学,贵州省教育厅,贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目

在线出版日期：2023-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-82