产教融合背景下金融硕士专业学位研究生协同培养机制探讨

摘要：

产教融合、校企合作是培养金融专业性人才的重要途径,在高等院校金融专业建设中发挥着重要作用.该文着重分析产教融合背景下金融专业硕士协同培养中存在的问题,具体包括教学方式与社会实践存在脱轨现象、实践课程类型单一、双导师制度流于形式、评价指标体系和评价机制不够健全等,并结合国内高校金融硕士专业学位建设过程中培养方案改革等背景,提出加强案例分析教学、落实双导师制度、构建多主体、全过程的产教融合评价体系等改革方案与路径.

关键词：产教融合、金融专硕、协同培养、培养方案、校企合作

所属期刊栏目：9

分类号：G643(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;南京航空航天大学研究生教育教学改革研究项目

在线出版日期：2023-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73