荆楚卓越工程师"121"校企协同培养模式研究

摘要：

结合当前新工科建设,依托土木工程本科专业,该文从民办普通高校的基本办学定位出发,在详细分析湖北省教育厅实施的"荆楚卓越工程师"计划基础上,开展大学一年级"一年宽口径"、大学二年级和大学三年级"两年厚基础"、大学四年级"一年强实训"的"121"人才培养模式的探索.主要从培养目标定位、课程体系优化以及实践实训强化等方面开展研究,为普通民办高校培养土木工程应用型人才提供参考.

关键词：卓越工程师、校企协同、培养模式、土木工程专业、应用型人才

所属期刊栏目：9

分类号：C961(人才学)

资助基金：武昌工学院教研项目;湖北工业大学优秀案例教学课程《工程案例分析》项目

在线出版日期：2023-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36