材料力学课程教学内容与教学方法改革研究——以贵州大学土木工程专业为例

摘要：

该文分析贵州大学材料力学课程教学现状,结合土木工程专业本科生培养特点,从优化课程教学内容知识体系与内容结构、梳理教学中存在的问题以及提出解决方法实施方案、创新教学模式与教学方法三个方面进行研究.提出阶梯式教学内容结构,增加扩展部分内容,给出具体解决措施与实施方案用以解决教学中存在的实际问题,借助"量化课程内容、阶梯式内容结构、理论结果可视化及力学竞赛为导向"的课程教学模式、方法创新与改革,提升材料力学课程教学质量,并指出教学改革中的难点问题.

关键词：材料力学、阶梯式教学内容、理论结果可视化、力学竞赛、教学改革

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：贵州省本科教学内容和课程体系改革项目;贵州大学一流课程培育项目;贵州大学校级教改项目

在线出版日期：2023-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-112