10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.11.046
基于大数据的专业课程思政建设精准开展
专业课程作为各个学科专业重要的必修课,专业理论知识抽象,有一定技术难度,容易造成学生学习的"无力感".因此专业课程教学需要在"大思政"格局的引领下,结合大数据技术优势,让学生精准明确课程蕴含的内在价值和精神力量,潜移默化中提高学生的学习驱动力和思想品格,落实"立德树人"的教育任务.该文以数字信号处理课程为例,从探讨思政教育融入专业课程教学的重要意义、基于大数据进行课程思政的设计思想以及实施课程思政教育的具体实践三个方面展开,论述大数据背景下精准开展数字信号处理课程思政建设的探索过程,让学生的知识、情感和能力同步升华,努力实现学生个体的全面发展.
大数据、数字信号处理、课程思政、立德树人、人才培养
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G642(高等教育)
国家自然科学基金;海军航空大学课程思政专项
2023-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
189-192