课程思政背景下电化学课程教学改革探索

摘要：

近年来,电化学学科在能源、材料、环境等热点领域快速发展,为适应社会人才需求,广东石油化工学院为新能源专业(非化学专业)的学生开设了电化学原理基础课程.电化学原理基础课程内容丰富,对于非化学专业领域的学生学习难度偏大,要求具备扎实的化学、高等数学、物理及电工电子技术等基础,这些成为影响学生学好电化学课程的因素.该文对非化学专业学生学习电化学专业课程的过程进行探索,最终结合本课程的教学实践情况和学生的课堂反馈,有针对性地提出"三步走"措施和建议,希望能对具有交叉学科背景的学生及同行有所借鉴和帮助.

关键词：电化学、教学方式、教学改革、教学实践、非化学专业

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;广东省普通高校重点领域专项;茂名市科技计划项目;广东石油化工学院人才引进项目

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：129-132