军队院校任职培训原理类课程混合式教学模式改革探索

摘要：

为适应新形势下对机务技师不断提高的岗位要求,提升机务技师任职培训质量,航空发动机原理课程组开展混合式教学改革,从开展精准学情分析、延伸学习时空和培养知识迁移能力等方面进行探索与实践.结合问卷调查与教学实践,对任职培训混合式教学效果进行总结与反思,指出应在基础补差、内容结合工作实际、教学形式选取和网络保密工作等方面予以重点关注,为类似课程开展混合式教学提供借鉴和参考.

关键词：混合式教学、原理类课程、任职培训、教学改革、教学实践

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目;陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-24,29