工程伦理与课程思政的融合与实践 ——以工程材料课程教学为例

摘要：

工程伦理与思政教育是当前专业课程教学中所必需的元素,将二者有机融合是新时代高等教育的需要.依托工程材料课程,以材料的疲劳性能、材料的成分与性能关系、机器零件材料选择、工程结构钢和零件加工工艺路线制定等知识点讲解为例,阐述工程伦理与思政教育的融合和探索,全面提升工程人才的思政素质和伦理素质,具有重要的示范和启发作用.

关键词：工程伦理、课程思政、融合、工程材料、实践

所属期刊栏目：8

分类号：G641(高等教育)

资助基金：江苏省教育科学十四五规划课题;江苏省教育科学十三五规划课题;南京工程学院教学改革与建设项目;南京工程学院高等教育研究课题

在线出版日期：2022-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：174-177