材料组织结构表征课程学习兴趣探索

摘要：

材料组织结构表征课程是材料类专业的一门重要专业基础课,主要介绍材料的现代分析方法和检测技术,为学生研究科学问题奠定理论基础.该文根据该课程的教学内容和教学现状,以及教学过程中存在的课程内容枯燥和学生兴趣较低的相关问题,提出如下五条改革措施,分别为举例论证,引入主题;图文并茂,辅助学习;实践操作,加深理解;辩证讨论,反客为主;线上课程,学生主导.以期激发学生的求知欲、探索欲,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力.同时,该文还针对性地对改革措施进行多方面举例论述,旨在提高学生对材料组织结构表征课程的学习兴趣,加深学生对课程内容的学习理解,也为新工科教学提供新思路和新方法.

关键词：材料组织结构表征、学习兴趣、教学现状、改革措施、材料类专业

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

资助基金：上海市科技创新行动计划扬帆计划项目;上海工程技术大学研究生课程建设项目

在线出版日期：2022-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：99-102