线上线下混合式教学效果评估指标体系研究

摘要：

针对目前大量开展的线上线上混合式教学,如何对其进行教学效果评估的问题,通过分析混合式教学的着重点与融合关系,结合课堂教学、网络教学和混合式教学的授课经验,从教学自评、单位评价、院校评价和学生评价这四个方面,以层次分析法构建一种具有一定普适性的线上线下混合式教学效果的评价指标体系.通过将该体系应用在具体的教学活动中,得出最终的评价结果.实践证明,该体系全面、科学和可行,可以作为开展混合式教学效果评估的参考.

关键词：线上线下混合式教学、教学效果评估、指标体系、院校级评价、学生自评

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东省本科教学改革研究立项大数据背景下《自动控制原理》课程精准教学改革与实践;海军航空大学教育理论研究课题

在线出版日期：2022-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-66