基于产教融合的"三个结合、八链对接"涉农专业双创人才协同育人机制构建与实践

摘要：

在新旧动能转换的关键时期,农业发展在我国实现"两个一百年"目标中占有重要的地位,但是地方高校传统涉农专业的人才培养滞后于行业发展.为使涉农专业人才培养更好地适应经济社会和农业现代化进程,着力构建以学生为中心、双创能力培养为切入点的两大体系和"三个结合、八链对接"的协同育人模式,形成新形势下涉农专业"四位一体·岗位导向"的双创课程体系,完善"多元协同·能力递进"的实践教学体系,提升与双创教育相适应的教学手段,组建适应双创教育的"双师·双创导师·行业企业导师"的教师团队,建立校企协同"四主体·动态循环"的双创人才培养评价体系,加强双创意识与能力的培养,较好地解决涉农专业人才培养与区域经济发展需求相协调与适应的问题.

关键词：涉农专业、产教融合、协同育人、创新创业、人才培养模式

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;山东省本科高校教学改革研究面上项目;临沂大学教学改革重点项目

在线出版日期：2022-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61