10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.27.001
基于可视化知识图谱的中国大学慕课研究述评
该文以中国知网数据库中2012—2020年我国慕课教学研究论文为样本,运用CiteSpace文献计量软件提供的知识图谱,通过共词分析、聚类分析和突现词分析,对国内研究的热点和趋势进行梳理,结果表明,我国慕课研究领域的主题丰富、内容多样.慕课、翻转课堂和混合式教学是慕课领域研究的热点.同时也发现近些年MOOC研究的文献数量下滑明显、作者合作与机构合作相对较少等问题.
慕课、CiteSpace、可视化分析、翻转课堂、混合式教学
8
G640(高等教育)
山东省教育厅山东省教学改革研究面上项目;后疫情时代师范专业3+X双线互融教育实践模式构建与探索
2022-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
1-6