10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.21.035
课程思政理念下不动产估价课程教学改革探索
如何在知识传授中实现价值引领,解决课程思政教育与专业教育"两张皮"的问题,是目前课程思政教育中的关键问题之一.本研究以不动产估价为例,从教学目标方面,构建知识目标、技能目标和思政目标;从课程设计方面,构建专业知识点、思政元素、思政案例等系统化的课程思政体系;在教学方法上,采用多样化教学方式,体现润物细无声的"育德"内涵.在教学效果评价方面,采用对学生学的评价和对教师教的评价.以此课程思政的教学改革模式体现"育人"的作用,为专业课程思政的建设提供参考.
课程思政、不动产估价、教学改革
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G642(高等教育)
江苏高校教学研究工作专项课题;中国矿业大学教改重点项目
2022-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
148-151