10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.21.020
动物育种学教学创新实践与成果总结
坚持立德树人根本任务,注重课程的高阶性,深挖课程育人元素,注重培养学生健康的身心、积极的学习态度、坚实的理论知识和过硬的实践技能;为打好畜禽种业翻身仗贡献力量.采用分层次递进实践,注重课程的创新性,着力打通课堂教学、创新创业训练、实践教学和科技创新等育人环节;深度融合生物信息技术、大数据、物联网等交叉学科知识,培养新时代合格畜牧人.采用信息化教学手段,注重课程目标达成度,将雨课堂手机APP应用于教学全过程,发挥智能手机的助学作用,真正做到以学生为中心,有效活跃课堂气氛,调动学习积极性;采取过程性评价,实现考核内容、考核方式和考核主体多元化,有效提高课程目标达成度.
动物育种学、立德树人、高阶性、创新性、达成度
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G640(高等教育)
教育部新农科改革与实践项目;山东省本科教学改革研究项目;聊城大学本科教学改革研究项目;聊城大学校级培育课程动物育种学线下一流课程无
2022-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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