医用化学多维教学平台构建与翻转教学

摘要：

后疫情时代,线上和线下融合教学将成为新常态.基于多维教学平台构建,将翻转教学理念融入临床医学专业医用化学教学中,采用多元化的教学模式和多维度评价方式,有效拓展教学的时间和空间.通过任务引领自主学习、小组讨论解决问题、精准高效课堂教学和课后在线拓展巩固等环节,全面激发学生的积极性和主动性,有效提升学生的学习力,取得良好的教学效果.

关键词：医用化学、翻转教学、教学平台、精准施教

所属期刊栏目：8

分类号：G640(高等教育)

资助基金：河南省高等学校青年骨干教师培养计划;河南省医学教育研究项目;新乡医学院教育教学改革研究项目

在线出版日期：2022-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20