基于VR技术的教学改革实践 ——以水利水电工程测量课程为例

摘要：

文章就工程测量课程教学的相关问题给出改革的落实建议,根据实践教学经验给出科学的教学方式.将虚拟仿真技术使用至课堂教学与活动步骤中,达成实践教学的高等级目标;将理论和实践加以结合,使学生能较好地习得教学内容,了解技能的客观使用需求,提升学生的职位竞争力,为职业成长提供优良的条件,高效地提升教学品质.

关键词：工程测量、实践、课程改革、虚拟仿真系统

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

资助基金：四川省社会科学重点研究基地项目CR1920

在线出版日期：2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：138-141