翻转课堂模式下口语教学形成性评价实施问题及对策研究

摘要：

翻转课堂模式在英语口语教学中得到教师的积极接纳,同时,引入形成性评价让学生的口语学习得到动态的管理和评价.文章针对目前在翻转课堂模式下口语教学形成性评价实施过程中的问题进行分析和研究,并且提出有效开展口语学习形成性评价的对策.

关键词：翻转课堂、形成性评价、问题、对策

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省高等教育教学研究和改革项目;电子科技大学中山学院校级质量工程大学英语课程思政教学团队;电子科技大学中山学院质量工程在线开放课程项目

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：99-102