新工科视阈下材料成型及控制工程专业应用型人才培养模式探索

摘要：

文章以某地方本科院校材料成型及控制工程专业为例,基于适用于新经济发展的应用型人才培养需求,探讨了新工科背景下创新性应用型人才培养模式,具体阐述了"双师型"师资队伍建设,创新性应用型人才培养课程体系构建,线上线下混合式教学,"阶梯式"实践教学构建等方面的改革与探索.

关键词：新工科;材料成型及控制工程;人才培养模式

所属期刊栏目：7

分类号：C961(人才学)

资助基金：广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目"广东技术师范学院-梁銶琚职业技术学校大学生校外实践教学基地";广东省高等教育教学改革项目综合类"新工科建设背景下基于微课的机械类专业基础课程群混合式教学模式研究;实践"

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：163-166