基于支持向量机的教学能力认知度研究

摘要：

教学质量是影响教学效果的重要因素.学生对于教学评价制度的认知和感受及体验,是人们衡量一位教师的教学能力的重要依据,他们更愿意选择听名师的课.对教师教学能力评价和认知的合理分析,需要有效的评价工具.本研究拟对高校教师的教学能力、影响因素进行梳理;建立了教学能力鉴别的支持向量机的分类模型.结合支持向量机技术,对认知度进行鉴别.

关键词：认知度、支持向量机、评价体系

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2018年校级教学基金项目试题库资源建设项目"应用统计学"编号:ST18-11

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55